Visual Thinking Strategy (VTS) är ett sätt att samtala om konst genom öppna frågor. Från en enkel bildanalys ”Vad ser vi här?” går vi vidare mot att tolka bilderna genom att samtala om vad konstnären kan ha velat berätta och vilka känslor en bild väcker hos betraktaren. Det finns inga rätt eller fel. På ett enkelt och lustfyllt sätt byggs elevernas förmåga upp i att beskriva, analysera, tolka och känna.
Målgrupp: f-klass till åk 9, anpassas efter ålder
När kan vi komma: ht26/vt27
Max antal: 30
Programtid: ca 45 minuter
Kostnad: 600 kr/grupp (med reservation för prisändring)
Bokning: bokning@hallandskonstmuseum.se eller tel 035-16 23 00
Programmet knyter an till Lgr22:
Förskoleklassen:
Syfte: Undervisningen i förskoleklassen ska syfta till att stimulera elevernas allsidiga utveckling och lärande. Undervisningen ska ta sin utgångspunkt i elevernas behov och intressen samt i det kunnande och de erfarenheter som eleverna tidigare har tillägnat sig, men också kontinuerligt utmana eleverna vidare genom att inspirera till nya upptäckter och kunskaper. I undervisningen ska eleverna erbjudas en variation av arbetssätt, uttrycksformer och lärmiljöer som gynnar övergången från förskola till skola och fritidshem.
Centralt innehåll:
Skapande och estetiska uttrycksformer: Tolka och samtala om innehåll i olika estetiska uttryck.
Grundskolan, kursplan Bild:
Kunskaper om bilder och bildkommunikation är betydelsefulla för att kunna uttrycka egna åsikter och delta aktivt i samhällslivet.
Ämnets syfte: Undervisningen i ämnet bild ska ge eleverna förutsättningar att utveckla förmåga att analysera samtida och historiska bilders innehåll, uttryck och funktioner.
Årskurs 1–3, centralt innehåll:
Svenska; Tala, lyssna och samtala
Strukturerade samtal. Att berätta om vardagliga händelser samt att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Att lyssna, ställa frågor och ge kommentarer.
Bild; bildanalys
Samtida och historiska bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder och konstbilder.
Årskurs 4–6
Svenska; Tala, lyssna och samtala
Olika former av samtal. Att lyssna aktivt, ställa frågor, uttrycka tankar och känslor samt resonera och argumentera i olika samtalssituationer och i samband med demokratiska beslutsprocesser.
Bild; Bildanalys
Konst- och dokumentärbilder samt arkitektur från olika tider och kulturer.
Hur bilder påverkar och förmedlar budskap. Ord och begrepp för att kunna samtala om bilders innehåll, uttryck och funktioner.
Årskurs 7–9
Svenska; Tala, lyssna och samtala
Olika former av samtal. Att delta aktivt, uttrycka känslor, tankar och kunskaper, lyssna, ställa frågor och föra resonemang, samt formulera och bemöta argument.
Bild; Bildanalys
Samtida konst- och dokumentärbilder samt konst och arkitektur från olika tider och kulturer. Hur bilderna och verken är utformade och vilka budskap de förmedlar.
Hur bilder kan kopplas till egna erfarenheter och företeelser i elevernas visuella kulturer. Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders innehåll, uttryck och funktioner.
